Plano de Ação 2011
Ementa
O Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e pelo Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010, integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular 1, na perspectiva da Educação Integral.
Trata-se da construção de uma ação intersetorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. Fazem parte o Ministério da Educação, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome, o Ministério da Ciência e Tecnologia, o Ministério do Esporte, o Ministério do Meio Ambiente, o Ministério da Cultura, o Ministério da Defesa, a Controladoria Geral da União.
O incentivo do poder público vem tornando a instituição escolar mais privilegiada, quanto às possibilidades de redimensionar as metodologias de trabalho no espaço escolar. Por meio da viabilização de verbas promovendo oportunidade as regiões menos favorecidas. Diante disso a escola nas suas atribuições educativas se dispõe e integra esse programa a escola com a finalidade de propiciar a sua clientela ações emergentes de aperfeiçoamento de conhecimentos efetivação de atividades esportivas culturais de letramento e combate as atitudes indesejadas no interior escolar, visando desenvolver o conhecimento intelectual resgatando valores com ênfase para a contribuição na formação de uma sociedade mais harmônica e participativa.
O presente projeto está baseado na visão de Piaget e Vygotsk. Piaget foca a Os fatores sociais influenciam a desequilibração individual através do conflito cognitivo e apontam que há construção a ser feita. Vygotsk destaca que o conhecimento anterior é reconstruído diante da desiquilibração socialmente provocada e estimulada. Assim o papel do professor é visto basicamente como mediador da aprendizagem do educando.
A educação prestada por esta instituição Escolar será inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho numa co-participação de responsabilidade entre o Estado e a família (Art. 3º.Regimento Interno-PPP,2011).
Objetivo Geral
Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino da instituição escolar.
Objetivos específicos
Promover aos alunos acesso as atividades pedagógicas com ênfase para a aprendizagem geral;
Ampliar o tempo de permanência no espaço escolar com o envolvimento em atividades educativas;
Fomentar atitudes de valores como elo emergente para a formação da cidadania;
Integrar as atividades ao projeto político pedagógico escolar;
Incorporar a participação das famílias e comunidades nas ações do programa,
Articular saberes entre as escolas do entorno.
Metas
Adquirir espaço físico para o funcionamento das atividades em foco;
Viabilizar ( monitores) para integrar a equipe;
Conquistar parceiros para incorporar a equipe no desenvolvimento das as ações;
Atender crianças e adolescentes com uma proposta pedagógica de currículo diferenciado;
Oportunizar ações educativas de fortalecimento da formação cultural das crianças e adolescentes como também da aproximação das escolas com a comunidade.
Metodologias
Reunir com a comunidade escolar e familiar para apresentar o programa;
Selecionar os tutores para a participação nas ações durante o ano de 2011-2012;
Conquistar de parceiros na comunidade local;
Aquisição de espaço para efetivar o funcionamento das turmas;
Selecionar os alunos que serão atendidos no programa;
Planejar atividades da educação integral de acordo com o PPP, áreas distintas do
programas e as demandas da clientela escolar;
Ornamentar salas destinadas as atividades previstas;
Iniciar as atividades letivas.
Recursos
Humanos- comunidade escolar, familiar, e outros
Materiais- Livros revistas, papéis em geral,cola,tesoura,grampeador, pistola,micro systen,TV e vídeo,CD,computador, câmera digital, data show e etc..
Público Alvo Alunos do 1º ao 5º ano
Avaliação
O projeto é de grande relevância para a melhoria no trabalho oferecido pela Escola com resultados positivos para a aprendizagem do educando. Portanto passará por constantes observações, sendo também verificado a cooperação, participação ativa, criatividade e desempenho dos alunos durante todo o percurso do programa. Será avaliado a atuação dos agentes, bem como os resultados a fim de redimensionar os procedimentos.
Referências Bibliograficas
http://www2.santoamaro.ifba.edu.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=90&Itemid=86/.Acessado em 18 de janeiro de 2011.
http://ww2.itau.com.br/itausocial/site_fundacao/Biblioteca/Default.aspx?id=2#/.Acessado em 18 de janeiro de 2011.
http://www.artigos.etc.br/a-politica-da-educacao-integral-no-brasil.html/.Acessado em 21 de janeiro de 2011.
http://www.artigosonline.com.br/a-politica-da-educacao-integral-no-brasil-o-programa-mais-educacao/.Acessado em 21 de janeiro de 2011.
http://www.cultura.gov.br/site/2007/05/07/programa-mais-educacao/.acessado em 21 de janeiro de 2011.
http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13940.pdf/.Acessado em 21 de janeiro de 2011.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26221./Acessado em 09 de fevereiro de 2011.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28439./Acessado em 09 de fevereiro de 2011.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28321./Acessado em 09 de fevereiro de 2011.
